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小学语文教研活动总结

时间:2022-06-01 05:40:37
小学语文教研活动总结

小学语文教研活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的小学语文教研活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学语文教研活动总结1

本学期工作快结束,我的教学工作也快告一段落。在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学教研工作总结如下:

一、加强教研,创新有为,提高业务素质

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优 ……此处隐藏18203个字……难点。

3、多媒体课件的制作与应用起到事半功倍的作用。课件比较实用,精美,同时又能起到抓住课文重点的句子和词语以及段落的练习作用。老师们的课件能起到很好的作用,实用美观。

4、注重教学过程的优化,做到了教学高效

教学方法多样,能够在每节课中都有练习,有的是说话练习,有的是读写结合,有的写字练习,教学环节扎实,没有花架子。教师少教,学生多学。引导学生抓住重点、难点部分,对课文内容整体感知,没有支离破碎的讲解和分析,学生在教师的点拨下学习兴趣高,效率也高。

5、注重建设开放而有活力的语文课程

语文课程资源比较多,教师能适当地引导学生搜集和处理信息的能力的培养,推荐相关读物,加深学生对文本的背景及主人公的了解,拓展学生的学习内容,提高阅读能力。如z小学的何丽在讲《最大的书》,设计的导入语中就引导学生说自己读了哪些书,最后结束本课的时候又给学生推荐《十万个为什么》。激发学生阅读相关书籍的兴趣。z小学的侯金霞老师讲《她是我的朋友》一课引进了大量战争的图片加上教师的饱含深情的语言,学生进入到文本中的情景中,实现了教学目的。

今后努力方向:正确处理好接受学习与自主、合作、探究的学习方式的关系。学生是学习和发展的主体,教师在课堂上既要重视学生的探究学习,也要重视学生的语文基础知识的掌握,该牢牢掌握的基础知识就要牢牢夯实,探究学习和接受学习是两种互相补充的互相促进的学习方式。不要只注重形式,更要关注实效。

在几次活动中,我们欣喜地看到,无论是教学观念的转变还是教学方法和教学手段的更新,都已经取得可喜的成绩,相信我们在教研室领导的领导下,我们z联片活动会更上一层楼,我们五莲的语文教学水平也会前景辉煌灿烂!

《小学语文教研活动总结.doc》
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